На семинаре подчеркнули значимость системной работы, которая ведётся в школе в данном направлении, а также рассказали о новых форматах уроков и классных часов, направленных на формирование у учащихся неприятия экстремистских и террористических идей. Были представлены результаты социологических исследований и собирательный портрет экстремиста, акцентировав внимание на факторах риска.
Помимо этого, в школе состоялись тематические классные часы, на которых внимание уделили и вопросам информационного противодействия идеологии экстремизма и терроризма.
